Coach Ausbildung

• Executives, die ihre Rolle bewusst reflektieren und ausbauen wollen
• Führungskräfte, die ihre Mitarbeiter gezielt weiterentwickeln möchten
• Personalleiter, HR-Experten und Personalentwickler, die als interne Business Coaches tätig sein möchten
• Trainer und Berater, die ihr Portfolio erweitern möchten
• Coaches, die sich systematisch weiterqualifizieren wollen
• Interessierte Menschen, die eine neue Perspektive suchen

Inhalte und Ziele der Module

Kurs 2023/D6 (Dauer 15 Monate)

• 11.05.-13.05.2023 (Lösungsorientiertes Coaching)
• 13.07.-15.07.2023 (Aufstellung und Systemarbeit 1)
• 14.09.-16.09.2023 (Aufstellung und Systemarbeit 2)
• 16.11.-18.11.2023 (Hypnosystemische Interventionen)
• 18.01.-20.01.2024 (Resilienz Coaching inkl. Zertifizierung)
• 11.04.-13.04.2024 (Aufstellung und Systemarbeit 3)
• 06.06.-08.06.2024 (Führungscoaching und Sinn) 
• 12.07.-13.07.2024 (Prüfungssupervision)

Die Ausbildung inkludiert als besonderes Element die Zertifizierung für das wissenschaftlich basierte persolog-Resilienzmodell.

Neben den inhaltlichen Modulen enthält die Ausbildung eine Reihe von “Matrixelementen”, die sich wie ein roter Faden durch alle Module hindurchziehen. Neben zieldienlichen und an den Themen orientierten Warm-ups und Auswertungsrunden sind das vor allem Einheiten, in denen der Transfer des Gelernten auf die moderne Arbeitswelt und die Herausforderungen von Digitalisierung, Arbeit 4.0, agiler Führung und virtuellen Teams sichergestellt wird.

Beispielsweise wird in jedem Modul überlegt, wie die vermittelten Coachingmethoden auch online in einem virtuellen Kontext eingesetzt werden können. Ebenso wird auch das Coaching von persönlichen Anliegen außerhalb des beruflichen Kontexts reflektiert.

Die Würzburger Business Coach Akademie ist offizielles Ausbildungsinstitut der European Association for Supervision and Coaching EASC. Aufgrund des hohen Ausbildungsstandards ist es allerdings möglich, nicht nur bei der EASC, sondern auch bei vielen großen Coachingverbänden Mitglied zu werden und sich dort zertifizieren zu lassen.

Die Kombination von Präsenztraining, Intervision, Supervision, Matrixelementen, Lehrcoaching, unmittelbarer Praxisorientierung, der Entwicklung eines eigenen Coachingkonzepts für die zukünftige Rolle als Coach bzw. Business Coach und einer Theorie- und Praxis-Prüfung spricht für eine Ausbildung an der Würzburger Business Coach Akademie.

Matrixelemente

Die Ausbildung zum systemischen Business Coachist wie eine Matrix organisiert: Die 7 Module stellen die einzelnen „Zeilen“ dar und behandeln die eigentlichen Coachingthemen. Ergänzt werden die Themen durch zusätzliche „Spalten“, durch die der Ausbildungsprozess didaktisch gestaltet und der Transfer sichergestellt wird. Das Wochenende Prüfungssupervision rundet die Ausbildung ab.

Didaktische Elemente in den Präsenzzeiten

• Methodenspezifisches Warm-up
• Integration des Lernfortschritts von Modul zu Modul
• Hoher Anteil an Selbsterfahrung durch intensive Übungsphasen
• Reflexion der einzelnen Module
• Und natürlich: Pausenzeiten!

Transferelemente in den Präsenzzeiten

• Anwendung der Coachingmethoden in der modernen Lebens- und Arbeitswelt: Online-Coaching, Digitalisierung, Coaching und agile Führung, Coaching von virtuellen Teams
• Anwendung der Modulthemen in unterschiedlichen Rollen: Als Business Coach oder Life Coach, als interner oder externer Coach, als Personaler, als Führungskraft, als Projektleiter etc.

Transferelemente zwischen den Präsenzzeiten

Coachingpraxis

• Jeder Teilnehmer führt im Laufe der Kursdauer Coachinggespräche im Umfang von mindestens 15 Einheiten (1 Einheit entspricht 45 Minuten). Die Coachingtermine werden dokumentiert. 

Intervision

• Mindestens siebenmal treffen sich die Teilnehmer während des Kursdauer in virtuellen Kleingruppen (beispielsweise per Skype) und nutzen unseren Leitfaden, um sich gegenseitig im Lernprozess zu unterstützen. Der Gesamtumfang beträgt mindestens 20 Einheiten. Die Intervisionstreffen werden dokumentiert.

Supervision
Jeder Teilnehmer zeichnet ein selbst geführtes Coachinggespräch auf (Audio oder Video) und erhält dazu Feedback von einem der Trainer.
Jeder Teilnehmer erhält außerdem ein persönliches Supervisionsgespräch mit einem der Trainer zu einem selbst geführten Coachinggespräch (gemeinsame Reflexion des Gesprächs).
Auch das Lehrcoaching (s. u.) kann für persönliche Supervision genutzt werden.

Onlineplattform
Für digitale Ausbildungsunterlagen, die Fotodokumentation der Module und weitere Materialien steht allen Teilnehmern eine eLearning-Plattform zur Verfügung. Dort findet auch die Dokumentation der Intervision statt.

Persönliches Coachingkonzept
Für die eigene Arbeit als Business Coach erstellt jeder Teilnehmer bis zum letzten Präsenzmodul ein Coachingkonzept, in dem er seine Rolle und sein Verständnis von Coaching reflektiert sowie aus der Vielfalt der angebotenen Coachingansätze einen eigenen integrativen Ansatz für seine persönliche Anwendung als Coach oder Business Coach entwickelt. Dieses Konzept stellt einen Teil der Abschlussprüfung dar und ist Voraussetzung für das Zertifikat.

Lehrcoaching (optional)
Ein wichtiges Element in einer Ausbildung zum Coach ist, dass man Coaching auch aus der Perspektive eines Coachees erlebt. Deshalb muss jeder Teilnehmer, der neben dem Zertifikat der WBCA auch eine externe Zertifizierung durch die EASC wünscht, 15 Einheiten Lehrcoaching (als Coachee bei einem Coach) nachweisen. Das kann bei einem selbstgewählten Lehr-Coach geschehen (Voraussetzung: Der Lehr-Coach muss von der EASC anerkannt sein). Die Kosten dafür werden vom Lehr-Coach festgelegt und sind nicht in den Ausbildungskosten enthalten.